Algumas = experi=EAncias com um =EDm=E3

Algumas=20 experi=EAncias com um =EDm=E3.

Objetivo

Realizar experi=EAncias = simples com=20 um =EDm=E3 = permanente.

Descri=E7=E3o

O principal =EDtem = dessas=20 experi=EAncias =E9 um =EDm=E3 permanente. Um daqueles pequenos = =EDm=E3s usados para=20 pregar coisas na porta da geladeira pode servir. Voc=EA pode = tamb=E9m=20 conseguir um excelente =EDm=E3 retirando-o de um alto-falante = queimado. O dono=20 de uma oficina eletr=F4nica pode at=E9 lhe dar um. Pergunte se ele = tem tamb=E9m=20 um aparelho de CD-ROM danificado. Dentro dele existe um =EDm=E3 = fort=EDssimo que=20 voc=EA pode aproveitar. Se ele tiver e concordar em lhe = presentear, pe=E7a,=20 como mais um favor, que ele retire-o do aparelho. Isso =E9 um = tanto dif=EDcil,=20 sem as ferramentas certas e muita=20 experi=EAncia.

Bem, = agora voc=EA=20 disp=F5e de dois =EDm=E3s. Dois?? Sim, o que ganhou de presente a = a Terra,=20 planeta onde mora. Vamos usar os dois nessas demonstra=E7=F5es.=20

1) Fa=E7a uma = b=FAssola. =C9=20 prov=E1vel que seu =EDm=E3 seja redondo, que nem uma rosca. = Amarre-o com um=20 cord=E3o e pendure-o na borda de uma mesa. Observe que ele gira um = pouco e=20 p=E1ra em um certa posi=E7=E3o. Se voc=EA tentar mov=EA-lo um = pouco para outra=20 dire=E7=E3o, o =EDm=E3, teimosamente, volta para a posi=E7=E3o que = prefere. Essa =E9 a=20 dire=E7=E3o Norte-Sul. Voc=EA fez uma b=FAssola. Seus dois = =EDm=E3s est=E3o interagindo,=20 um se alinhando na dire=E7=E3o do campo magn=E9tico do outro. Como = a Terra =E9 um=20 tanto pesada, quem se alinha =E9 seu =EDm=E3 que, al=E9m de leve, = est=E1 pendurado=20 em um cord=E3o.

2) = Fa=E7a um=20 clipe de metal levitar. Amarre o clipe com um cord=E3o e = encoste-o ao=20 =EDm=E3. Depois, puxe devagar o cord=E3o at=E9 descolar o clipe do = =EDm=E3. O clipe=20 fica levitando. Prenda o cord=E3o com uma fita adesiva e deixe o = clipe=20 levitando para sua plat=E9ia ver.
Agora, fa=E7a alguns testes. = Verifique se=20 =E9 poss=EDvel "cortar" a for=E7a magn=E9tica inserindo alguma = coisa entre o =EDm=E3 e=20 o clipe. Tente uma folha de papel, uma chapa de metal, de vidro ou = de=20 madeira, sua m=E3o, qualquer coisa. Alguns desses objetos = "blindam" a for=E7a=20 magn=E9tica, outros n=E3o. Anote os resultados: voc=EA =E9 o=20 pesquisador.

3) = Magnetizando=20 objetos de metal. Pendure, "magneticamente", um clipe ao = =EDm=E3. Depois,=20 encoste outro clipe no primeiro. Ele tamb=E9m ficar=E1 pendurado. = V=E1=20 acrescentando outros clipes, enquanto conseguir mant=EA-los = pendurados. Seus=20 clipes virarm =EDm=E3s. Encostando objetos met=E1licos no =EDm=E3 = eles podem ficar=20 magnetizados ( ou "imantados"). Magnetize uma colher e atrai = alguns clipes=20 com ela. Depois bata com a colher na mesa e tente, de novo, pegar = o clipe.=20 Sua colher perdeu a imanta=E7=E3o com o choque.

4) = Reproduzindo=20 a experi=EAncia de Oersted. Em 1818, Hans Oersted fez uma = experi=EAncia=20 que se tornou cl=E1ssica: mostrou que uma corrente el=E9trica cria = um campo=20 magn=E9tico, como um =EDm=E3. Corte uma rodela de isopor do = tamanho de uma=20 moeda. Magnetize uma agulha com o =EDm=E3, ponha-a sobre a rodela = e fa=E7a o=20 conjunto flutuar sobre a =E1gua em um copo de vidro. Pegue um = peda=E7o de fio=20 condutor e descasque as pontas. Estique o fio sobre o copo, = paralelo =E0=20 agulha imantada. Encoste as pontas do fio nos p=F3los de uma pilha = e observe=20 o que acontece com a agulha. Voc=EA reproduziu a experi=EAncia de=20 Oersted.
Deixe uma das pontas ligada e v=E1 encostando e = desencostando a=20 outra ponta do outro p=F3lo da pilha. Com jeito, voc=EA = conseguir=E1 fazer a=20 agulha girar em c=EDrculos. Voc=EA construiu um motor, primitivo = mas bem=20 ilustrativo.

An=E1lise

Alguns materiais podem = ser=20 imantados. Esses materiais j=E1 possuem, naturalmente, = pequen=EDssimos =EDm=E3s,=20 ou "dipolos" magn=E9ticos, de dimens=F5es at=F4micas. O nome = "dipolo" j=E1 indica=20 que esses =EDm=E3s microsc=F3picos possuem dois p=F3los, como todo = =EDm=E3 que se=20 preza. =C9 o caso de v=E1rios metais, como o ferro ou o n=EDquel. = Na temperatura=20 ambiente, os dipolos desses metais est=E3o, em geral, = desalinhados, isto =E9,=20 apontam em todas as dire=E7=F5es (A). Colocando o metal na = regi=E3o de um forte=20 campo magn=E9tico, esses dipolos se alinham, pelo menos = parcialmente (B). No=20 caso da colher, ou dos clipes, esse alinhamento =E9 fraco e pode = ser=20 desfeito apenas com um golpe sobre o = objeto.

E quem = alinhou os=20 dipolos de seu =EDm=E3 de alto falante? Foi o fabricante do = =EDm=E3. O material=20 desses =EDm=E3s =E9 especial, em geral uma liga, onde os dipolos = s=E3o intensos,=20 numerosos e capazes de um um forte alinhamento. Esses =EDm=E3s = s=E3o=20 magnetizados na presen=E7a de fort=EDssimos campos magn=E9ticos = artificiais e,=20 no processo, s=E3o aquecidos para facilitar o alinhamento dos = dipolos.=20 Depois de alinhados, a temperatura retorna ao normal e o = alinhamento fica=20 permanente. Seu =EDm=E3 tamb=E9m pode perder sua magnetiza=E7=E3o = se for submetido a=20 fortes choques mec=E2nicos. Como essa magnetiza=E7=E3o =E9 = intensa, voc=EA=20 precisaria golpear o =EDm=E3 muitas vezes, com muita for=E7a, para = desmagnetiz=E1-lo alguma coisa. Mas, para que voc=EA faria = isso?

Material

Um =EDm=E3 permanente. = Esse tipo de=20 =EDm=E3 pode ser retirado de um velho alto-falante queimado. = Arranje um em uma=20 oficina eletr=F4nica.
Clipes, pregos, agulhas, talheres e = outros objetos=20 de metal
Um peda=E7o de fio el=E9trico com as pontas = descascadas.
Uma=20 pilha de lanterna. =

Dicas

Essa experi=EAncia pode = fazer parte=20 de um conjunto sobre for=E7as magn=E9ticas. Leia mais sobre a = experi=EAncia de=20 Oersted em um bom livro-texto e fa=E7a um cartaz com essas=20 explica=E7=F5es.